专家提醒，青少年近视中有相当部分的假性近视、混合性近视，通过全面的视功能检测，科学诊断后，进行康复矫治，部分假性近视是可以恢复和控制的。

　　小学生近视眼中，假性近视占15.3%，初中生近视眼中，假性近视占12.4%，包括高中生在内，全市中小学生近视眼中约有10%为假性近视。

　　通过及时视觉环境、视觉行为的干预和康复矫治，可以使部分假性近视者恢复正常视力。武汉市青少年视力低下防治中心去年对4000多名视力低下的青少年，通过严格的视光学检查、诊断，筛选出假性近视814名，中心对每个学生进行了个性化的康复矫治。通过为期半年的干预和跟踪观察，其中534人恢复了正常视力。

　　青少年视力低下者中，相当一部分可以通过准确诊断，辨证施治、及时康复和矫正来控制和改善。对青少年近视要认真区分真性、假性、混合性三种类型，拟定不同的康复方案，通过准确矫治，达到早防、早治的目的。及时干预可以帮助部分假性近视的孩子恢复正常视力，推迟青少年近视眼发生，对真性近视眼的孩子，也可以遏制其近视发展过快的趋势。

　　近视矫正的注意事项

　　矫正太过与不及一般近视矫正易太过，要特别注意以最低度数而达到最好矫正度数。高度近视常不能接受全部矫正度数，可按检查结果减去1/3，使其更适宜近距离工作，所以试片时一定要看近视力，若矫正太过会造成人为远视，如病例：万x×，男性，37岁，原镜片R：一5.OO DS ⌒—2.OO DC×180°。L：一5.00 DS ⌒—2.50 DC×180。戴镜两年，双眼经常发红，自觉视力疲劳，看近物常摘眼镜，常患麦粒肿，经多种治疗无效。经验光检查发现双眼都过矫一2.00 DS，将其屈光度减小后再未发生以上屈光不正性症状。

　　来源：民众眼科