在幼年时期，过早地开始系统的书写阅读和近视的形成有关。”所谓的阅读越早近视发生越早不是指开始识字，而是指“正规、系统地阅读”，这个结论带有一定普遍性，而且随之而来的另一个后果是“近视越早，越可能发展成高度近视。”
小儿正规阅读提前，导致近视发生比例显著增加，而且近视的发生可能也越早，而青少年视力在不断发育，很有可能近视度数逐渐加深从而发展为高度近视患者。“
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