越来越多的家庭正面临着孩子出现视力下降的问题。很多家长都认为:孩子视力出现问题,就只能戴眼镜了,医院也会建议孩子配戴合适度数的眼镜。其实,多数家长并不了解近视的成因,更不了解少儿近视的发展过程。殊不知,一次轻易的配镜决定等于放弃了孩子摆脱近视的机会,等于给孩子的眼睛定了“近视”的性,你的一次看似合理的决定,很可能影响了孩子的一生。

　　少儿阶段的孩子,身体大多生理结构都没有发育成熟,有着很强的生长和修复能力。眼睛也一样,并没有发育完成,都在生长和变化中。除了遗传因素,过度的、不正确的用眼环境和习惯造成了孩子视力的下降,这种所谓的“近视”大多是假性的,只是眼睛睫状肌的调节出现了问题,而并没有真正的发生眼轴变化。睫状肌是位于眼睛内部呈圆环状的平滑肌,作用是改变晶状体的形状,以向近或远距离的东西对焦。如果睫状肌总是处在“看近”的紧张状态,时间久了,就会降低和失去对晶状体正确、有效的调节能力,从而看不清远处,形成近视。所以,在孩子近视由假向真过渡的关键时期,如果能够及时恢复睫状肌的调节能力,是完全可以避免孩子发展成真性的永久近视。

　　孩子“近视”别急着配镜,试试“睫状肌潜能训练法”

　　如何锻炼和恢复呢?简单有效的方式就是试试“睫状肌潜能训练法”。其实,睫状肌同其他肌肉一样,也可以通过正确训练提高功能。眼科专家都会建议近距离用眼过度人群经常远眺,就是为了放松睫状肌。前苏联空军有一种训练飞行员视力的技术,通过对睫状肌科学训练可以使普通人的视力达到飞行员的超级视力水平。(达到晴朗天气条件下看到20公里外1平方米的物体的视力水平。)就是通过专用仪器模拟目标画面,让人眼被动的实现现实中“看近望远”的往复过程,实现对睫状肌的有效锻炼,大幅提升睫状肌对晶状体的调节能力,从而改善和提高飞行员的视力水平,这就是睫状肌潜能训练法。