一个三岁的孩子不关心，如果他或她所看到的世界是穿着同样的这些人看到美丽的颜色，但父母可能会做。作为一个成年人色盲不一定是一个大问题，住宿可以，大部分的时间，是偶然的事情的真实色彩。在幼儿家长的交流中，色盲是混乱和潜在的扰乱。由于年幼的儿童可能尚未有概念性技能或词汇来表达他们认为，如果一个年轻人是色盲，是一项艰巨的任务。一个明显的症状是孩子已经学会了对象的数量和类型进行分类，但不会持续识别颜色。

　　是不是色盲的人可能会误以为这意味着无法看到任何颜色。事实上，色盲存在在一个统一体。一些色盲的人看到世界，黑色，白色和灰色色调。其他人不能区分红色和绿色或红色或绿色的色调。这是特别难以确定色盲幼儿要少得多，在连续这种视觉的缺乏可能降落。

　　多种颜色盲人反映又回到了童年，，实现他们甚至不知道自己的老师和同学们看到了什么，他们看到的是不同的。这一点尤其适用于那些只有轻微的色盲。虽然这是安慰父母在幼儿色盲处理，它不会删除渴望知道孩子真正看到。

　　一直与年轻人过了一段时间学习颜色可能会注意到一位家长，如果孩子始终是红色或绿色的条款只要求一切。另一条线索是一个孩子，武断地宣布，例如，树莓是绿色，树的叶子是红色的，然后切换左右。在幼儿往往是确定的就是这样的色盲。的机会大大增加，如果这些孩子都是男孩，因为99%的儿童无法区分绿色和红色是男性。

　　尝试以确定是否一个年轻的孩子是红/绿色盲或只是困惑的方法之一是建立一个识别游戏。使用显色指数的范围内对它们的形状，颜色对比鲜明的卡可以帮助父母或老师了解什么是孩子看到或没有看到。如果一个孩子没有看到一个绿色的卡上画一个红色的圆圈，或告诉您一个红色的圆圈上画一个黄色的卡，是真正的绿色，这是一个强烈的迹象显示，色盲可能存在。