女儿小学二年级就戴上眼镜
当孩子们视力健康的时候,对于他们即将到来的近视,社会似乎没有能力阻止;越来越多的孩子从小就在眼镜后面认识这个世界,近视之于他们,是一生的烦恼。人人都是“四眼仔”,一天,不戴眼镜的孩子成为了异类,孩子们会好奇地问:不戴眼镜的人是不是很有趣?
叶先生无论如何也想不到,女儿会在小学二年级就迈入了近视者的行列。
叶先生是北京一幼儿园的保健医生,因为职业的便利,她常常为女儿检查视力,她发现,在幼儿园里还视力良好的女儿,上小学后突然就近视了。叶先生只好为其配了一副眼镜,孩子还太小,她便在眼镜腿上绑了小绳子,以免跌破。同样情况的孩子,在叶先生所在的幼儿园里还有好几个。
这种幼儿近视的现象正在逐渐增多,从上世纪90年代末开始,北京地区的幼儿园就开始为园里的孩子普查视力,几乎每年都会发现近视的孩子,这些孩子的普遍特征是:看东西时候习惯眯着眼,看图画书的距离越来越近。
“如今进到班里,白光光的一片,都是孩子们的眼镜,看了真叫人心疼。”在一所重点小学任教即将退休的老师说,以前“小眼镜”们很罕见,她觉得那么小就戴上了眼镜很可怜,所以格外照顾他们,而如今小学高年级几乎每个班都能够找到几个近视儿童。除了在座位上给他们排得稍微靠前靠中间一些,她不再给“小眼镜”们吃小灶,因为这样的孩子越来越多,已经照顾不过来了。
近视的低龄化倾向
北京
北京一知名医院眼科门诊医生告诉记者,孩子患近视的越来越多,而且年龄越来越早。该医院眼科验光室的验光师介绍,来验光的人以学生居多,小学生占了一半,而家长一般看到验光结果,都很难相信孩子的视力会下降这么快,“但事实就是如此”。
“许多儿童的近视已经提前到学龄前或者早期。”该院的眼科专家说,虽然没有确切的统计资料,但是根据近视发生率及人数推算,他估算全国的中小学生近视人群大约在一亿上下。
近视低龄化的倾向在大城市中尤其明显。专家在北京顺义区对5~15岁的孩子的调查显示,15岁的男孩近视患病率为37.5%,女孩为55%,而5岁孩子以远视为主,大多数男孩从10岁开始向近视发展,女孩从8岁开始向近视发展,而5~13岁孩子在所调查的2年零4个月时间内近视发生率接近五分之一。
杭州
杭州市疾病预防控制中心最近在杭州地区中小学生的体检结果中发现,杭州小学生视力不良发生率为38.18%,大部分皆为近视儿童。
大连
大连一位记者曾经在2008年6月,为爱眼日的主题随意抽查了一个有40人的小学五年级班,发现班里竟然有23人带着小眼镜。
有趣的是,近视儿童里常常是有一只眼视力正常,另一只眼是高度近视。季成叶称后者为“懒眼”,而懒眼越不用,视力蜕化得就越厉害,很容易造成斜视。但由于不太影响平时看东西,所以孩子不容易意识到自己的眼睛出了毛病,家长也都是在验光的时候,才发觉自己的孩子视力出问题了。
一个社会的近视和它的短视
目前,中国对待近视还处于消极性的治疗阶段,而在眼睛好的时候则预防乏力。随着近视率一天天的扩大,越来越显示出我们社会对近视的短视态度。
“应尽快纠正我国防近工作中长期存在的两个错误倾向:一是盲目轻视学生近视的无所谓态度;二是近视无法防治的无作为观点。”专家告诉记者。
中国在近视这一公共卫生问题上,治疗的手段远比预防的措施多。作为重要的近视防治手段,目前全国甚至没有一个特别精细科学的视力普查,即使是有限的体检普查,其检测手段也有待改善。
比如中国历年公布的学生视力状况资料,主要来自全国学生体质健康调研,虽然对及早了解学生视力情况有帮助,但其方法相对粗糙,仅有远视力而无近视力检查,而如此检查判断“近视”,缺乏充分的临床依据。
北京一幼儿园的保健医生告诉记者,北京一类幼儿园每年都会对孩子进行视力普查,不过在小班普查当中,儿童专家更建议使用彩色卡片以维持孩子的兴趣,同时确保低龄孩子的视力检测准确度,可目前小班孩子的普查与大班孩子一起,全部采用视力表,有时难免会出现误差。
据估算,中国目前有上亿孩子患近视,而人均近视防治经费几乎为零。在市场经济导向下,国内包括著名的眼科服务机构大多服务临床,而眼科专业机构只能够坐等患者上门,往往错失了在儿童阶段防治近视眼的最佳时机。中小学里又缺乏受过近视眼防治专门培训的校医与保健教师。在目前的近视眼防治体制下,眼科专业机构与基层卫生机构是分离的,各自的优势都难以充分发挥。
作为儿童近视高发的重灾区,学校除了几十年一贯的眼保健操,尚无特别有效的儿童近视控制措施。即使是眼保健操,也因孩子做得潦草,起不到保护视力的作用。
特别是位于大城市城区的学校,往往校区狭小,四周都是钢筋水泥,没有一个良好开阔的用眼环境,缺乏运动的户外场地,难以培养儿童的用眼卫生习惯,近视儿童的产生也就不足为怪。
“医疗卫生的主要目的还是救死扶伤,而近视非死也非伤,现阶段人们还无法投入更多”,北京一业内人士如此解释近视防治的难题。同时他说,事实上找不到一家专门的政府主管机构,也找不到一个正式的行业协会可以依托,甚至研究这个领域的专家都屈指可数,他认为,包括低龄儿童在内的近视防治,应该是一个由政府参与,医院、学校及卫生防疫部门、验光配镜、乃至近视防治机构等多方参与的系统工程。
“我常常感觉到近视防治面对的是汪洋大海,大的还没有治完,小的就又来了,简直是生生不息。如果不加强学生近视防治工作,后果是很严重的。”专家担心的说。
来源:华夏近视网 |