有些弱视看电视喜欢眯眼，写作业时脸与桌面凑得极近，有时还会对摆在眼前的危险物品"熟视无睹"……弱视儿童的这些异常表现令不少家长既焦虑又心疼。对此，一些家长可能会选择"拔苗助长"的干预方式，哪怕孩子根本看不清，也要强迫其以正常方式视物，结果往往引发意外和悲剧。专家指出，一味打骂责怪不但于事无补，还会令儿童产生心灵创伤。只有及早诊疗、耐心训练、悉心监督才能达到干预效果。

　　弱视儿童常见的表现为视物喜近，头位偏斜，不注视目标，不随人或物体的运动而转动眼球。而单眼弱视的儿童，若外眼没有明显的异常表现，更不容易被发现。因此，家长一旦发现儿童视物习惯有异常，应及早带其到医院检查。纠正斜视，时机取舍有道在儿童斜视的纠正方法和治疗时机上，不少家长会显露出粗心大意、轻率马虎的坏习惯。比如，错误地认为孩子太小不宜在早期接受矫治手术，等到长大以后再说，甚至误认为斜视会随着孩子发育自然变好。

　　不少斜视儿童常常合并弱视，眼位的偏斜往往会使其丧失双眼视功能。因此在纠正眼位偏斜的同时，不能忽略弱视和双眼视功能的治疗。通常，对于由中高度远视引起的共同性内斜视，可通过戴矫正眼镜来治疗;而其他类型的斜视原则上均须通过手术予以矫治。

　　要特别注意的是，一般要先治疗弱视然后再进行斜视矫正手术，否则术后双眼外表虽然看起来正常，却永远也无法再获得正常的双眼视觉，即缺乏立体视觉。让儿童近视止步于萌芽8～16岁是近视发病的高峰期，而近距离用眼过度和用眼卫生不良则是青少年近视发病率上升的重要因素。作为家长，应及早采取环境干预手段，让儿童近视止步于萌芽。

　　近视的防治重在改善视觉环境，比如，营造合适照明、每天做眼保健操、注意锻炼身体、避免儿童偏食等。儿童近视的矫正干预方式主要是配镜。只要超过100度的近视患儿，一般就要立即配镜，否则容易产生视疲劳，反而会促使近视的发展。

　　来源：中华眼科在线