●平板电脑与触屏手机等不宜作为早教教具,如要使用每次不要超过15分钟
许多年轻父母常将IPAD与智能触屏手机,作为对孩子进行早教的“教具”,却不知此举可能让孩子早早变成“小眼镜”。近日,一条微信热帖称“玩20分钟IPAD,泪膜破裂时间与干眼症患者相当”,引发众多家长的担忧。
对此,中山大学中山眼科中心高级视光师卢金华指出,平板电脑与大屏幕智能触屏手机不可用于早教。用触屏手机切水果,对眼睛睫状肌造成的刺激,相当于距离3米看电视的16倍,而使用IPAD看动画片,对睫状肌造成的刺激相当于看电视的10倍。
看手机20分钟 视力直降
该帖称“浙江省眼科医院三位医务人员拿自己孩子做了4天实验,结果显示:玩20分钟IPHONE,三位孩子平均视力接近轻度假性近视状态;玩20分钟IPAD,泪膜破裂时间与干眼症患者相当;玩10分钟手机,相当于看30分钟电视。”
“这个帖子的说法有一定道理。实际上,我们得到的数据比帖子中的说法还要高。”卢金华表示,便携式电子产品最大问题是导致近距离、高精细、高度紧张的用眼。人们看远与近,与眼睛睫状肌的调节能力有很大关系。“通常屏幕越小,人们为了看清楚,眼睛离屏幕就越近,而视物距离减半,对睫状肌调节能力的刺激就会翻倍。”他说,距离3米看电视时,对睫状肌产生的刺激约为0.3单位;成人使用台式计算机,眼距视标平均为1米,所受刺激为1单位;使用IPAD时,眼距视标平均为0.3米,所受刺激为3单位;而使用触屏手机时平均距离为0.2米,所受刺激为5单位,几乎相当于看电视的16倍。
“长时间使用便携式电子产品的第二大危害是,人们经常会因为专注盯着屏幕而忘记眨眼。”卢金华说,每一次眨眼,泪液都会在角膜表面形成一层极其薄的泪膜,可湿润眼球。而长时间不眨眼,泪膜破裂时间变短,角膜表面水分很快蒸发,人们就会感觉眼部干涩、疲劳,久而久之,这种暂时性的干眼症状很可能变成干眼症。
太早接触电子产品 刚上幼儿园就配镜
根据中山大学中山眼科中心验光配镜中心的统计,近三十年来儿童因近视而配镜的年龄呈现不断前移的趋势。"八零后"一代多在小学毕业后因近视而配镜,而"九零后"配镜高峰出现在小学入学时。”常年在广州中小学进行近视防控教育的卢金华表示,说“零零后”甚至“一零后”在幼儿园就读期间就配镜,并非夸大其词。
如今相当多的孩子从一两岁开始,就通过平板电脑或智能手机来观看早教动画片、玩智力游戏。“儿童尤其是幼儿使用便携式电子产品时,由于手比成人短,眼睛距离屏幕的距离更近。”卢金华说,孩子的自制力较差,被平板电脑和精彩画面吸引后,更难保持阅读距离,会对视力造成更大伤害。
最近,武汉某小学对课桌加装铁栏杆,通过增加学生与课本之间的距离,来预防近视。对此,卢金华认为此举有积极意义,但难以完全阻断近视的发生。“过去导致小学生近视的主要原因是躺着看书、趴着写字,如今却变成了埋头刷手机、用平板电脑。只靠在课堂上预防近视,是远远不够的。”
还要注意的是,有些打着“护眼”旗号的早教机和学习机,伤眼效果也很可观。“这类机器的特点是屏幕尺寸不大,甚至比IPAD小,分辨率不高,屏幕较暗,图像不够清晰。”卢金华说,从近视防控的角度来说,视标越小、分辨率越低,对视力的刺激越大,而屏幕和背景的亮度反差越大也会增加近视的风险。
专家支招
辅助教育 电视好过早教机
作为一个五岁孩子的父亲,卢金华根据自身经验建议,家长在使用电子产品辅助早教时,要注意以下原则:
1. 不要让孩子独自使用电子产品,督促孩子与屏幕保持30厘米的距离。
2.尽量减少孩子使用电子产品的时间,每次不要超过15分钟。
3.根据屏幕尺寸大小,常见电子产品对视力的刺激从低到高为:电视(严格保持3米距离)
4.晚上不要关灯玩手机,以免因背景与屏幕亮度对比过大而引发“炫光”,炫光可加重视疲劳,导致近视风险提高。
5.每天尽量保证孩子在户外活动三小时。 |