首先是学校性近视眼 :多数起自青春期 ,且随发育停止 (约在 25岁前 )而渐趋稳定。对青少年学习生活影响较大 ,但若趁未发展为真性近视及时治疗 ,矫正的几率也较大。

　　另一种是电视性近视 ,电脑、电视机显像管在显像时发出大量射线 ,特别是Ｘ线被眼中的视网膜所吸收 ,消耗不同程度的视紫红质 ,造成局部缺乏。加之距离过近、时间太长 ,精神高度集中 ,房间光线太暗等 ,视力急剧下降。这种近视多见于少年儿童。一般情况下 ,这两种近视都有先兆症状 ,眼科医生称之为“近视前驱综合症”。

　　一是眼的疲劳症状。表现为看书时 ,有感觉字迹重影、浮动不稳的现象。有些人在望远久后移向近处物体 ,或望近久后移向远处物体 ,眼前就会出现短暂的模糊不清的现象 ,这是眼睫状肌调节失灵的表现 ,即是眼疲劳造成的。随着眼疲劳程度的加重 ,发生近视的日子也日益逼近。

　　二是知觉过敏症状。这是指眼部感觉神经发生疲劳性知觉过敏。不少人还会伴有眼睛干涩、灼热、发痒及眼部胀痛。有的人胀痛可扩散到眼眶的深部 ,有的甚至引起偏头痛 ,乃至颈项、肩背等部位酸痛。

　　三是全身神经失调症状。有些原来成绩好的学生对学习会产生厌烦情绪 ,听课注意力不够集中 ,反应也有些迟钝 ,脾气变得急躁 ,对原来喜爱的东西也缺乏兴趣 ,学习成绩下降 ,晚上睡眠时多梦、多汗 ,身体容易倦怠 ,且有眩晕、食欲不振等症状。这些是由于受眼疲劳影响所产生的中枢和植物神经失调的表现 ,也是即将产生近视眼的信息。

　　近视发生之前 ,首先出现的不是视力减退 ,而是神经系统方面失调而产生的症状。有人统计 ,近视发生的先兆症状 , 40%先由敏感的三叉神经和植物神经系统表现出来。因此 ,中小学生及家长们 ,要了解近视的先兆症状 ,注意捕捉近视的早期信号 ,以利尽早防治近视。