青少年近视较比成年人来说要复杂一些，因为青少年的眼球还没有发育完全，引发近视的原因要多一点。

　　人眼看物体时，通过睫状体收缩、调节，晶状体变凸或变平，使物体在视网膜上形成清晰的影像，人眼的这种功能称为调节。正常人在看5米以外物体，不需要调节;看近距离物体时，则必须调动眼内调节功能，使睫状体收缩，晶状体变厚，以增加眼的屈光力方可看清近处物体。物体越近，眼睛进行调节的变化就越大。

　　青少年的在行为习惯上对自己的约束力不强。看书、写字、操作电脑、玩电子游戏等都会长时间的进行，不给眼睛一个休息的时间，这样就会使眼内睫状肌长时间收缩处于紧张状态。当看远时，这种紧张状态松弛不下来，就会出现看远不清，形成假性近视。这种紧张状态持续下去，就会促使青少年尚未成熟的眼球前后伸长，以适应过渡看近的环境，形成不可逆转的真性近视。

　　而且学习压力大是他们患近视的主要因素，习惯性的趴在书桌上看书，这样慢慢眼睛就会近视了，近视后还会有视疲劳、眼干、眼胀、怕光、流泪、失眠等症状的发生，给他们的生活带来了很多的不便。