提到儿童近视，家长都会很在意，从小就给子女配眼镜、做矫正。但不少家长忽视了儿童远视可能会带来的不良后果。“近视比远视好，远视看远好”、“配眼镜是近视眼的事”等这些观念都是错误的。

　　广州市中医医院眼科主任王蓉表示，高度的远视会有一些眼酸、疲劳、头疼等临床症状;患远视的儿童会出现精神不集中、记忆力不佳、讨厌看书写字等严重问题。

　　高度远视可伴有视疲劳症状

　　王主任指出，小孩刚出生时会有200°- 300°的远视，但随着年龄的增长，远视的程度会减少，最终变为正视。但是，也有一些孩子到了6岁视力都没有变为正视，这时就可称为“远视”了。

　　远视眼中最常见的是“轴性远视”，即眼的前后轴较正视眼短。这是屈光异常中比较多见的一种。初生时，人的眼轴平均约17.3m m，从眼轴的长短来看几乎都是远视，可以说婴儿的远视是生理性的。

　　之后，随着婴儿的发育，眼的前后轴也慢慢增长，待到成年，人眼应当是正视或接近于正视的。但有些人在眼睛的发育过程中，由于遗传和外界环境的影响，眼球停止发育，眼轴不能达到正常眼的长度，到成年时仍保持婴幼儿的眼球轴长，称为“轴性远视眼”。

　　王蓉表示，“有的情况是，在小孩6岁前还没有发现远视，导致弱视等更严重的后果，这是远视比近视更麻烦的一点。”此外，高度的远视会引发眼球酸胀、眼眶疼痛，同时伴有头昏脑胀等症状，这是因为调节肌之一的内直肌长期过度收缩，致使肌肉疲劳。低度远视临床症状较轻微，不容易被发现。

　　4岁时可到正规医院验光诊断

　　儿童远视眼的症状主要表现有视力障碍和视疲劳。远视患者为了保持清晰的视力，不论看远看近，都需要调节。高度远视患者尽管高度使用调节，但视力仍不清楚，因此在近距离学习时放弃调节，而把目标靠近眼前，表现出一种貌似“近视”的姿态。轻度远视的远距视力虽可通过调节达到正常，但近视力则常因调节不足而模糊，因此常将目标放得更远，以取得清晰的物像。

　　此外，远视儿童的眼球经常运用调节功能，近距离学习时调节更为强烈，因此容易引起视力疲劳，通常表现为额部和颞部疼痛。疼痛起自眼内或眼后部，波及后颈或整个头部，这种情况在持续使用眼睛时更为突出。看书、写字时间稍久，视力变得模糊;休息片刻，可能好转，再继续工作后又会感到模糊，这就是典型的视力疲劳表现。

　　王主任指出，远视的孩子看近看远都不是很清楚，家长可询问子女在同距离情况下与同龄人相比的视力状况。更保险的做法，是在小孩4岁时带他到医院检验视力，电脑验光技术可以很方便地判断孩子是否患上远视。“当小孩开始歪头看东西、眯眼看东西时，家长就要特别留意。”

[1] [2] 下一页