试验显示，学童在使用纠正视力问题的电脑程序后，近视有所改善，而且近视恶化的程度也比同龄近视孩童缓慢。

    新加坡眼科研究所、保健促进局和教育部2006年合作把名为NeuroVision的电脑程序引进永青小学，让31名近视100度的小二和小三生参与10个星期的试用。随后的一年里，他们每三个月得到眼科研究所做视力检查，确定近视的恶化或改善程度。

    检验成绩显示，在参与试验的学童的视力改善超过70%，近视恶化的速度也比同年近视学童慢50%。

    试验报告说明，31名学童中，90%的学童在阅读视力检查表（eye chart）时，至少可以阅读多一行字母，16%可以阅读至少多4行字母。另一方面，全国小二和小三近视学童的近视度数每年平均恶化94度，但参与试验的学童近视度数平均只退化50度，恶化程度减缓一半。

    在这个试验里，永青小学的31名近视至少100度的小二和小三学生，每星期三次通过电脑程序进行作业，训练脑部更准确地分析眼前的图像，让图像更加清晰。眼科研究所准备把试验计划扩展到另外4所小学的240名学生。

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