正视眼：我们先了解一下什么是正视眼。正视眼是指眼在调节静止状态下，平行光线（来自5米以外的光线）经过眼的屈光系统的屈折后，焦点准确地落在视网膜上。这是一种眼睛屈光的正常状态。

    正视眼的屈光状态图
  
　　近视：是指平行光线进入眼的屈光系统后，没有在视网膜上形成焦点，而在视网膜前形成焦点，远处的物体看不清楚。

    近视眼屈光状态
 
　　远视：是指平行光线进入眼的屈光系统后，没有在视网膜上形成焦点，而在视网膜后形成焦点，近处的物体看不清楚。

    远视眼屈光状态
 
　　散光：是指平行光线进入眼内，各子午线方向的主焦点不能聚成一点，无论在哪儿都不能形成一个清晰的物象。散光多与角膜曲率有关。

　　弱视：是视觉系统发育过程中，受到某些因素的干扰、阻碍与抑制，而未能达到适宜的视觉刺激引起的视功能发育障碍。其医学定义为：眼部无明显器质性病变，以功能因素为主所引起的远视力低于0.9且不能矫正者为弱视。弱视不仅表现为视力低下，而且还没有完善的立体视觉。弱视具有早发现早治疗有效的特点，一般年龄超过12岁后治愈的可能性逐渐降低。

　　视疲劳：是在不良视觉环境下用眼不当造成的调节紧张、无力和近点远移。主要表现为眼睛干涩、充血、视物模糊、怕光，有些人甚至还会感到困倦和烦躁等。研究表明，视疲劳的主要特征为视觉对比敏感度下降，形觉辨别能力下降，这是视觉中枢疲劳的重要表现。其实，眼睛并不是非常容易疲劳的器官，在身体健康状况及视物环境良好的情况下，即使在相当长的时间连续看书或手工操作，也是不易疲劳的。
 
　　近视可分多种类型，对于广大青少年儿童因不良视觉环境及过度用眼造成的近视，大多属于调节系统近视。调节系统近视可有如下多种类型：

　　调节性近视：亦称假性近视，其眼球轴径长度正常，但屈光间质的屈折力超出常度，一般为晶状体调节过度，因此远处的光线入眼后成像于视网膜前。散瞳后近视的屈光度完全消失，表现为正视眼或远视眼。

　　脑近视：由于大脑视觉中枢神经系统中调节中枢异常导致的近视称为脑近视。大脑的视觉中枢是视觉形成和调节的司令部，过度用眼首先导致视觉中枢的疲劳、紊乱和抑制，进而会造成眼睛的视觉感受系统和视觉调节系统发生疲劳和异常。通常散瞳后屈光度不会改变，仍然表现为近视眼或远视眼。脑近视的概念和理论是近年来视生理及视光学研究的最新成果。

　　真性近视：也称轴性近视，其屈光间质的屈折力正常，眼轴的前后径延长，远处的光线入眼后成像于视网膜前。

　　混合性近视：真假性近视及脑近视同时存在的状态。散瞳后近视屈光度有较多的降低，但仍为近视，并且大多情况下仍同时存在脑近视和真性近视。当采用视觉生理频谱疗法针对脑近视治疗后，会有不同程度近视屈光度的降低。解除脑近视和假性近视后仍存在的近视，一般均为真性近视。少年儿童近视患者在学习任务繁重和身体发育过程中，开始多为脑近视+假性近视，若不能及时消除和缓解，则会逐渐演化为器质性的真性近视。
 
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