弱视并内斜 一般是由于过渡的调节，同时造成集合的紧张，使双眼双直肌肌力紧张与放松不能相协调，而远视眼的人往往眼矫正视力欠佳，进一步不能使眼位固定，诱使眼位产生偏斜。

　　弱视并内斜的验配：

　　1、散瞳 目的使睫状肌过渡的收缩通过药物的方法，使其放松，如在小瞳状态下就不能使儿童的眼屈光度充分的体现。假如采用配稍低的度数，儿童只要从视远到视近的用眼，就可以造成肌肉的集合联动加强，根据三联动原理，调节可以造成集合的增强，也就是说进一步产生内斜，破坏同时视与啧合的功能。所以远视合并内斜的人是必须要散瞳的!解放军101医院眼科奚继马

　　但此步各个医院的医生都有自己的想法与做法，所以不同医生开的方子都不同的!而我是坚持配足，目的在放松调节的同时，也能使集合起来联动放松，当双眼视功能恢复时(简单的理解，就是视力的提升)，特别是左右眼的矫正视力都可以达到1.0时，效果更加会显现。

　　2、远视度数配足，不要欠配!

　　目的进入眼光的光线，因瞳孔缩小后可以造成过矫之假像，就是过矫了，也就是让患者的物像从眼视网膜后移到视网膜前，造成人为的近视，而对于弱视来讲，近视性弱视在临床上是少见的!所以稍微的一点人为近视，没有任何的关系，相反有好处!因为近视眼在有限的距离内，有一个清晰的物像总能移到视网膜上，结果使视功能提升。但与家长要沟通好，因为此种方法可以造成看远视力的下降，给家长的感觉没有治好，反而加重了，其实是不对的!

　　3、配足度数一定要与顾客讲清楚的有以下几点

　　度数配足，可能远视力会下降，有些还不如不戴眼镜。家长以为会配错。

　　配足度数放大率增加，不建议看强光源

　　配足度数要的目的是要提升视力，而不是治疗弱视，希望规范与合理!

　　可能儿童会拒绝!有些眼科医师与视光师为了应合家长的意思，往往自动降低了一点度数，是为了保持良好的远用视力，但我们的配镜原则是治疗弱视及内斜，而不是为了一时的视力提高!这个概念沟通到位，对于你视光的技术提升有大大的好处!

　　弱视并内斜的视力提升训练：

　　可以选择当单眼视力先提升的单独方法，如果双眼视力相差地几可以同步进行，如果双眼相差很多，先让差的眼睛视力提升，如何做，主要是验光配镜遮眼与训练，度数按上述方法确定，主要区别在于训练，可以遮一眼，进行近点突破训练，目的是强化睫状肌的收缩，再用氦氖激光，图像刺激视锥细胞功能，使眼底到中枢再到调节这一整条屈光通路之间的联系紧密度增加。从而提升视功能，治疗弱视。治疗治疗仍按矫正视力达1.0为准。再进行协同训练!