■张金锋

　　作为班主任，经常接到家长因为孩子视力问题要求调换座位的电话。现在小学生近视的人数越来越多，有些孩子过早地架上了与他们年龄不相称的眼镜，很多家长对此也是忧心忡忡。如何从根本上做好小学生的近视预防工作，我结合自己的工作经验总结了以下几点。

　　建立视力档案，提高学生视力保护意识

　　在每个学期开学初的第一周，我都会对学生进行视力保护方面的宣传教育，帮助他们提高自我保护意识。小学生的自我认知力和约束力都较差，这些防护知识怎样才能触动他们的心灵呢?怎样才能使学生认识到自己的视力状况呢?我的具体做法就是为每一个学生建立视力档案。学生入班的时候，学校的保健医生会对每一个学生进行视力检查，并把结果反馈给班主任。以后每两个月，我都会对学生的视力进行一次检查，并与学期初的结果进行对比，对视力下降的学生，及时提醒并督促他们改掉不好的生活习惯。特别是暑假开学的时候，一定要给学生测一下视力，并把结果反馈给家长。有些孩子，因为假期看电视、玩电脑过多，视力下降特别多，更应该引起重视，最好把结果也通知家长，这样也能引起家长的重视，起到家校联动共同保护学生视力的作用。

　　注重学生良好行为习惯的养成教育

　　利用卫生课、健康课，教育学生养成良好的用眼卫生习惯，提醒他们读写姿势和握笔方法要正确，眼睛距书本30厘米左右，写字一小时要休息片刻，不躺在床上看书，不在行进的车中看书，不在暗弱或强光下看书写字。发现学生有不良的用眼行为，要及时向学生指出，并督促他们纠正。学生课间休息时，督促学生到室外去活动或远眺，进行眼睛的调节。同时要求学生积极参加体育活动，保证每天有一小时的体育锻炼时间。在班级中成立了由班干部组成的“护眼小组”，平时在老师不在的情况下，由他们及时督促学生，共同做好班级同学的视力保护工作。

　　调整桌椅和座位创设良好的学习环境

　　良好的学习环境，有助于学生保护视力。我结合学生的身高，合理调整课桌椅的高度。每学期开学前我都要对班级的课桌椅调整一次，尽量使学生坐到高度合适的课桌椅。同时，摆放课桌时，教室内第一排课桌前缘距黑板不少于2米，每两排的间距不少于0.5米，以保证每个学生都能看黑板。

　　学生座位的调整，要结合学生的身高和视力进行调整，并且做到学生座位每两周调换一次，特别是对位置在两边的同学，要进行左右交换，以避免斜视的现象发生。

　　平时做到教室墙壁清洁，没有张贴物。同时要求学校每年黑板漆黑一次，做到没有反光，无裂缝。在打扫卫生时，我会和学生一起把教室的窗户擦干净，保证教室有充足的采光度。我会随时检查、修理及更换老化的灯管，保证在阴雨天和光线较暗时，学生有充足的照明条件。

　　做好协调工作，共同保护学生视力

　　在日常教学中，加强与其他任课教师的联系，控制随意多留课外作业和利用各种方式变相占用学生课间休息的现象发生。要求任课教师在教学过程中，随时提醒学生注意读写姿势，培养学生良好的用眼卫生习惯;同时，要求教师板书的字体要粗大，字迹规范化，使左右两边学生均能看清。定期与家长联系，并督促家长配合做好子女的视力保护工作。向家长宣传有关近视眼的防治知识，学生视力有变化时要及时与家长取得联系，并结合家访，提出改善家庭学习环境、合理安排学生生活、作息制度及其他防治措施的意见。

　　学生的视力保护工作是一项长期而细致的工作，只有从点滴小事入手，才能将这项工作真正落到实处。(作者为河南省洛阳市新安县磁涧镇八里小学教师)