刘湘云

    陈翠贞（1898~1958）我国儿科医学的开拓和奠基者之一。曾任上海第一医学院儿科系主任及附属儿科医院院长。

　　陈翠贞教授是我最尊敬、最亲近的老师，每当怀念她时，我就会情不自禁地问自己是否已成为她要求的一名合格学生。

　　我至今仍记得在重庆歌乐山做医学院学生时，几乎每天傍晚返回宿舍时，都能看到她在居住的平房前的园子里，坐在一把籐椅上，捧着书本，在落日的余晖下，聚精会神研读资料的情景。

　　陈教授是考取“庚子赔款”的第一批公费留美的女学生，1924年毕业于著名的约翰·霍普金斯大学医学院，获医学博士学位。因成绩特别优秀，她荣获该校授予的“金钥匙”，成为该校学术团体终身成员，后返回祖国任北平协和医学院儿科医师。她于上世纪20年代书写的英文病历，至1960年仍作为该医学院学生外语学习的补充教材。

　　在担任上海医学院儿科学一级教授、儿科医院院长期间，她的医教研和行政管理工作十分繁忙，社会活动也多，但她每天仍能挤出三四个小时的业余时间学习。她查房从不迟到，余下时间很少与人闲聊，总是抓紧时间阅读文献或伏案整理资料。新中国成立后，她已年过半百，为了学习苏联的先进经验，她坚持每天听半小时俄语电教广播，自学俄语达4年之久，能带领讲师、助教们翻译俄文小儿传染病教学课件。除了精通英语，自学俄文外，她还粗通德、法二文，这使她能博览群书。

　　陈教授讲课很受学生欢迎，她善于联系实际，启发学生独立思考。抗日战争时期，后方条件十分艰苦，学校里没有一本正式教科书，参考书也极少。陈教授自编讲稿，用英语讲课查房，娓娓道来，细细分析，使学生记得牢，用得着，很受欢迎。在陈老师的启发下，我下功夫手抄了一本英文的实习手册，以后在临床医疗工作中用了多年，帮助很大。

　　新中国建立之初，陈翠贞急切地向领导提出，儿科与其他内、外科不同，服务对象是以年龄划分的，生理病理具有与成人不同的特点，急需建立一个专门为儿童服务的医院。1952年，她亲自率领上医三个附属医院（中山医院、华山医院和西门妇孺医院）的儿科医生、护士等建立了附属儿科医院，并任医院首任院长。此后，又于1955年受托建立国内第一个儿科系的教学新模式。1956年国家下达新任务，即拨调儿科医院1/3以上的业务人员远赴四川筹建重庆医学院儿科医院。陈院长身兼数职，奔波于沪渝之间，任劳任怨，在医院管理上也取得了宝贵经验。

　　陈教授处处事事为小病人着想。我记忆十分清晰的是，她每次查房时都要先观察病人，如果当时小病人睡着了，她绝对不检查孩子，并告诫跟随查房的下级医生说：“让孩子好好休息是我们的责任，绝不可打扰他。”天气寒冷时，她一定要护士为他准备一个热水袋，摸触小病人前一定要把双手和听诊器等用热水袋焐暖。她开处方，总要核算一下费用，给予病人最有效又最低廉的治疗。如果有的病家仍然付不起，她就慷慨解囊，予以帮助。

　　陈教授不但重视医疗工作，而且很早就认为医护人员要走出医院大门去关心孩子的身心健康。上世纪40年代末，她就让在中山医院任住院医师的我去教育局办的幼儿园，承担正常幼儿们的卫生保健工作，每隔1周~2周去一次，指导那里的保健老师开展日常保健，为孩子做定期体检，督促制订幼儿食谱等。她还在1954年在儿科医院建立独立的儿童保健科，除接受正常儿童系统监测和予以保健督促外，还轮流派医务人员走向社区开展儿童保健，如从新生儿入户访视开始，定期要求家长带孩子来儿保门诊随访等。

　　1950年，陈教授担任首任中华儿科杂志主编。她发动大家重视临床科研和总结，积极投稿，进行国内外交流。此前，为了培养我国儿科医学的接班人，她还积极组织期刊读书报告会，每月一次，由各位主治医师、住院医师轮流准备选题，向全科室报告，让大家跟上儿科医学的新进展。

　　（作者刘湘云，1945年国立上海医学院医本科毕业，原上医附属儿科医院院长、教授。）