金小琴   徐峰

武汉艾格眼科医院   430019

目的：通过医院集中训练模式与传统家庭训练模式疗效的比较，探讨医院集中训练模式对提高弱视训练的依从性和疗效的作用。

方法：由小儿眼科医师建立患儿治疗档案，医院集中训练组（1组)和传统家庭训练组（2组），分别由专科护士和家长按照医嘱为患儿安排训练。

结果：弱视程度与疗效：1组轻度与中度、轻度与重度疗效比较，差异均有显著性；中度与重度疗效比较，差异无显著性。2组：轻度与中度疗效比较，差异有显著性；中度与重度、轻度与重度疗效比较，差异均无显著性。两组轻度比较和中度比较，差异有极显著性；两组重度比较，差异无显著性。弱视性质与疗效：1组：屈光不正性与斜视性比较，差异有显著性；屈光不正性与屈光参差性比较、斜视性与屈光参差性比较，差异均无显著性。2组：屈光不正性、斜视性、屈光参差性三种相互比较，差异均无显著性。两组屈光不正性比较、两组斜视性比较，差异有极显著性。两组屈光参差性比较，差异有显著性。年龄与疗效：1组：3~6岁与7~11疗效比较，差异有极显著性；2组：3~6岁与7~11疗效比较，差异无显著性；两组3~6岁疗效比较、7~11岁疗效比较，差异均有极显著性。1组基本治愈136眼，进步33眼，无效7眼，总有效率97.69%。2组基本治愈35眼，进步37眼，无效18眼，总有效率80.00%。两组疗效比较，差异有极显著性。

结论：医院集中训练模式能够提高弱视训练的依从性和疗效，值得进一步深入研究。