眼科护理             2961                                      AB1170

　　根据“遗忘曲线”规律对青光眼患者的健康教育

　　宋  捷

　　重庆市第三军医大学大坪医院眼科  400042

　　目的  通过健康教育改变患者不良生活习惯，克服遗忘，全面有效控制眼压，保护视力。

　　方法  本组青光眼病人67例，根据德国心理学家艾宾浩斯所提出的“遗忘曲线”规律具有先快后慢的特点，合理安排健康教育时间。具体方式为：（1）思考与练习相结合。入院时由接诊护士分析病人的接受能力，制定出健康教育时间表，随时掌握患者的精神状态和心理变化，发挥和调动其自身的积极因素。（2）理论复习和实际操作相结合。住院期间，责任护士每日观察并纠正病人不利于健康的行为。（3）及时性复习和经常性复习相结合。每周集中青光眼病人，开工休座谈会。编写一些通俗易懂的小册子，分发给青光眼患者，对他们提出的各种问题随时给予解答。（4）重点知识复习和一般知识复习相结合。对个别病人进行有针对性的教育。（5）指导复习和复习成效反馈相结合。成立青光眼俱乐部，定期举办有益于青光眼患者的活动，互相交流体会和经验。

　　结果  通过健康教育，96％病人能主动参与视力保护，改变不利于健康的行为。

　　结论  青光眼是一个终生性疾病，是一个致盲的重要眼病，必须给予重视。根据患者的视功能变化，总结出每一个患者的病程规律。根据“遗忘曲线”规律对青光眼病人进行有目的、有计划的健康教育，长期进行追踪观察。从而尽可能地保持患者的视功能，以减轻病人的痛苦。

　　声明:本站独家报道，转载须标明来源“中华眼科在线”