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学龄前儿童斜视、弱视普查分析

http://www.cnophol.com 2010-4-6 15:41:29 中华眼科在线

  2结果

  2.1弱视普查

  所有1531例3062眼中,视力<0.9者,经散瞳验光不能矫正者52例78眼,诊断为弱视,弱视患病率为3.4%,其中男27例,女25例,显示弱视与性别无明显差异。按全国儿童弱视斜视防治组(198710)标准弱视分为5类,并按程度分为轻、中、重三度。由表1可见,以屈光不正性弱视最多,占半数(53%),主要为轻、中度弱视。斜视性与屈光参差性弱视无明显差异,但重度弱视二者占6%,不可忽视。形觉剥夺性弱视1眼为先天性上睑下垂,其他2眼有轻度屈光不正,可能因孩子太小欠配合,也可能为试镜时未得到确切地矫正。用立体视觉图检查,我们发现屈光性弱视,当视力达0.4时就可获得不完善的双眼单视,但斜视性弱视例外。立体视的建立与眼位明显有关,屈光不正性(77%)与屈光参差性弱视(54%)大部分有立体视,两组间无显著性差异。而斜视性弱视绝大部分无立体视,与前两组之间有显著性差异(P<0.05)。形觉剥夺性弱视与其他弱视因例数太少,未作统计(表2)。表1 弱视种类与程度眼(略)表2 弱视与立体视例(略)

  2.2 斜视普查

  在1531例中,斜视40例(3%)。男21例,女19例,麻痹性斜视2例(上下斜视不全麻痹各1例),占5%,差异有极显著差异(χ2=20.8,P<0.05)。共同性斜视中外斜最多28例(70%),大多为间歇性外斜视25例(89%);内斜少10例(25%)。外斜高于内斜有显著性差异(P<0.01,表3)。斜视、弱视与年龄无明显关系。弱视的发生与斜视类型有明显关系。内斜全部为弱视,与外斜5例(18%)弱视之间有极显著性差异(P<0.05,表4)。远视多发生内斜,近视发生外斜,个别外斜合并远视。观察立体视觉检查图测检与同视机检查两种方法测检结果相符(P>0.05),内斜全部无立体视,与外斜立体视相比有显著差异(P<0.05,表5)。表3 斜视种类与性别例(略)表4 共同性斜视与弱视例(略)表5 共同性斜视与立体视用立体视觉检查图和同视机检查的比较例(略)

  3讨论

  弱视是一种发育性紊乱,常伴有斜视、屈光参差或高度屈光不正[4]。我们通过斜视弱视普查1531例,弱视发生率为3.4%,国内为1%~4%;国外为1.3%~3.5%;斜视发生率2.6%,国外DukeElder报告为1%~2%,国内为1%~3%,与国内外文献相符[57]。早期普查弱视斜视实属可行,我们发现屈光性弱视中绝大多数常不被患儿家长所知,进行普查,早期发现,及时治疗有其实际意义。(1)弱视类型与疗效有关。按眼数统计,屈光不正性弱视的数量最多,占半数。这一类型治疗后效果最好,因双眼视力相近或相等,并无双眼物像融合障碍,故不引起斑抑制。主要为轻、中度弱度。屈光参差性弱视常因两眼物像不等,融像困难,抑制其屈光度数较大之眼;斜视性弱视为了克服视觉紊乱,经常抑制斜视眼,故二者较易发生重度弱视,愈后欠佳。(2)在斜视患病率中,我们的普查结果外斜多于内斜,可能系3岁以上年龄组是内斜非高峰组,它多发于3岁前。外斜的间歇性外斜高,支持外斜是先天的并由间歇性过渡到交替性外斜,其5~6岁为高峰的报导。内斜较易发生弱视,与外斜有极显著性差异。因内斜发病早,又多为中度远视,视功能发育受影响,斜视黄斑受抑制,容易发生弱视,而外斜中的间歇性与交替性外斜比较多,双眼视力大多数正常,两眼视力比较平衡,屈光不正不显著,不易发生弱视。立体视为双眼视功能的最高级形式。与眼位(斜视)有密切关系,建立立体视是治疗弱视的理想目标。在本文内斜全无立体视,显然此外斜不易建立立体视。因为立体视的发育由出生后数月开始,1~3岁时达到高峰,斜视发生的年龄越小,对立体视建立的障碍越大,特别是两岁前出现的斜视患儿。本文内斜发生于3岁前,正是立体视发育的高峰,障碍最大,提示先天性内斜视应尽早手术,有利于立体视的建立。而外斜发病晚,尤以间歇性外斜为多,常有部分融合机能形成。故在立体视功能未失去时及时手术。(3)在普查中,我们结合立体视的检查方法,发现了漏诊的间歇性外斜视确诊弱视,提高了对斜视弱视的诊断率,值得采用。用立体视觉检查图行斜视、弱视普查,携带方便,使用简单,容易掌握理解,结果客观可靠。

  【参考文献】

  1陈禹,孟高乐,赵松花.儿童弱视研究的现状分析.中国实用医药 2009;4(10) : 231232

  2朱煌,赵立全,田琳璐,等.上海市区学龄前儿童屈光异常852例分析.国际眼科杂志 2008;8(12): 24792481

  3甘晓玲.弱视的定义、分类及疗效评价标准.中国斜视与小儿眼科杂志 1996;4(3) :97

  4张桂英.学龄前儿童视觉发育影响因素分析.中国儿童保健杂志 2005;3(2):174176

  5颜海平,余志洪,谭晏华.学龄前儿童屈光状态分析.广东医学2004;25(1) :4849

  6萧今,徐敏,许美燕.儿童弱视的类型与屈光状态分析.临床眼科杂志1997;5(1) :3334

  7 Friendburg D,Klppel KP. Early correction of hyperopia and astigmatismin children leads to better developmentof visual acuity .Klin Monatsbl

  Augenheilkd 1996;209 (1) :2124

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(来源:互联网)(责编:zhanghui)

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